La tarea del educador solo puede tener como base la normalización del niño y así conseguir la normalización del hombre y la renovación de la sociedad.

Más de Maria Montessori

• Ayúdame a hacerlo por mí mismo.”

• Cualquier ayuda innecesaria es un obstáculo para el desarrollo.

• Donde no se verifican los caracteres de la regresión, el niño presenta tendencias que apuntan clara y enérgicamente a la independencia funcional. Entonces el desarrollo es un impulso hacia una independencia siempre mayor; se asemeja a la flecha que lanzad

• El instinto más grande de los niños es precisamente liberarse del adulto.