No puede haber conocimiento pues los educandos no son llamados a conocer sino a memorizar el contenido narrado por el educador. No realizan ningún acto cognoscitivo, una vez que el objeto que debiera ser puesto como incidencia de su acto cognoscente es po
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No hay denuncia verdadera sin compromiso de transformación, ni compromiso sin acción.
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Si diciendo la palabra con la que al pronunciar el mundo los hombres lo transforman, el diálogo se impone como el camino mediante el cual los hombres ganan significación en cuanto tales. Por esto el diálogo es una exigencia existencial.
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La imaginación, la conjetura en torno a un mundo diferente a l de la opresión, son tan necesarias para la praxis de los sujetos históricos y transformadores de la realidad como necesariamnete forma parte del trabajo humano que el obrero tenga antes en la
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De ahí que, por ejemplo, negar a los campesinos, en nombre del respeto a su cultura, la posibilidad de ir más allá de sus creencias en torno a sí mismos con el mundo revele una ideología profundamente elitisa. Es como si descubrir la razón de ser de las c
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Los educadores y las educadoras coherentes no tienen que esperar a que la sociedad brasileña global se democratice para comenzar también a tener prácticas democráticas en relación con los contenidos. No pueden ser autoritarias hoy para ser democráticas ma
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En realidad ningún colonizado, ya sea como individuo o como nación, sella su liberación, conquista o reconquista su identidad cultural, sin asumir su lenguaje, su discurso, y ser asumido por ellos.
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¿Cómo puedo educar sin estar envuelto en la comprensión crítica de mi propia búsqueda y sin respetar la búsqueda de los alumnos?
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El profesor o la profesora no tienen el derecho de hacer un discurso incomprensible en nombre de la teoría académica y decir después: 'que se aguanten'. Pero tampoco tienen que hacer concesiones baratas. Su tarea no es hacer simplismo, porque el simplismo
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El hombre, como un ser histórico, inserido en un permanente movimiento de procura, hace y rehace constantemente su saber.
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Tenemos las mentes, el conocimiento, la tecnología y la viabilidad para construir una civilización completamente nueva.
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Un abogado es un tipo que maneja el idioma, le da vueltas de la forma en la que él quiere. Si es hábil con ello puede tumbarte y ponerte en la cárcel. Un abogado será considerado un criminal en el futuro. Así como todos los banqueros, los hombres de negoc
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El neurólogo que quiere estudiar el comportamiento humano ha sido criado para creer en el libre albedrío para empezar, así que ya esta bloqueado. Ya ha sido dañado porque no puede mirar algo de manera objetiva; no hay tal cosa.
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Ahora, puede que veas a alguien que se crió en esta cultura, ir a la iglesia los domingos. Son solo tan primitivos como los jíbaros del Amazonas.
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El propósito del lenguaje no es comunicar, es controlar el comportamiento de otras personas.
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El cerebro es como una batería, la carga es la mente.
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al decirle a las personas que necesitan nuevas herramientas lo toman como un insulto Quien te crees tu para decirme que necesito? Entiendes? El ego se involucra porque ellos creen que los estas denigrando. ¿Sabes que significa eso? No es que los estas den
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Nuestra lengua es un intento de controlar el comportamiento de las personas. No es un mecanismo para controlar el comportamiento. Es un intento.
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Así como al jinete, si quiere permanecer sobre el caballo, a menudo no le queda otro remedio que conducirlo a donde este quiere ir , también el yo suele trasponer en acción la voluntad del ello como si fuera la suya propia
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Cada uno de nosotros tiene a todos como mortales menos a sí mismo.