Frases célebres sobre: mit. [Página 5]

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• Más de la mitad del cerebro humano está dedicado al proceso de ver y de interpretar lo que se ve”.

• La mitad de las mentiras que dicen de mí no son verdad.

• Si no puedes imitarlo, no lo copies.

• Tienes que dar el 100% en la primera mitad del partido. Si eso no fue suficiente, entonces en la segunda mitad tiene que dar lo que queda.

• El béisbol es un noventa por ciento mental. La otra mitad es física.

• La Historia pregona que la Revolución quiere permanencia, o cuando menos duración, mientras que la revuelta es temporal. En ese sentido una revuelta es como una experiencia límite, lo contrario del estándar de la conciencia y experiencia ordinaria. Como l

• No desconozco los méritos del rival ni el procedimiento que utilizó para desarrollar su propuesta, pero el no haber encontrado solución a esas dificultades lo enfoco más en nuestras limitaciones

• Yo no dije que no iba a hacer rotaciones. No dije ni digo. Imagínese que yo lo que hago es para cada partido evaluar, dentro de mis limitaciones, a quién interpreto como en mejores condiciones para cada puesto y formar el equipo de acuerdo a ese concepto.

• Lo que vamos a tratar es lo de siempre: tener la pelota y atacar, y evitar que el rival la posea y que construya ataques que nos dañen. Esa es la intención, depende de lo que desarrollemos y de lo que el rival nos permita desarrollar. Estoy resumiendo lo

• Nosotros pensamos lo que creíamos era que cualquier baja en la intensidad se iba a notar en el trámite, pero a pesar que mantuvimos la intensidad nos costó situarnos en el campo rival y evitar la progresión del juego de ellos hacia nuestro campo. Entramos

• El estilo está emparentado con la particularidad, con la forma de ser del que transmite. El que transmite cree en el estilo que esta transmitiendo, porque si no inmediatamente es descubierto por el futbolista. El futbolista, para aceptar a un entrenador,

• Hay varios estilos distintos, lo que no hay es entrenadores exitosos que triunfen aplicando ideas en las que no crean firmemente. Por eso, la imitación yo la considero muy valiosa: ver qué se hace bien, copiarlo y ponerlo en práctica. De hecho, es el eje

• El partido tuvo aspectos, matices, que permiten distinguir todo lo que un clásico arrastra en el comportamiento del publico, en el comportamiento de los futbolistas. Hay una explicación muy marcada de todos los participantes, los que miran, los que juegan

• Imagínese la cantidad de partidos que han pasado para los dos equipos, como para pensar que se pueda dar algo parecido. Tampoco el hecho de que se enfrenten los mismos rivales permite imaginar partidos similares. Nunca tengo la certeza de cómo va a ser el

• Nunca pediría que un jugador no participe en una selección. Para mi la selección debe representar a un país, es importantísimo para cualquier jugador y no tendría una posición que limite a esa hermosa posibilidad”

• Yo sé que el fútbol tiene un altísimo componente de azar. Pero no se puede ejercer esta tarea que a mí me tocó realizar admitiendo que un porcentaje muy alto se lo lleva la suerte y nos termina favoreciendo o perjudicando. Una cosa es que yo diga que no s

• El objetivo fundamental de que la pelota vaya por las puntas es que haya desborde o centro intencionado. El primero permite que haya pase hacia atrás, lo cual es complicadísima para el rival. Y el segundo es cuando no hay desborde pero la pelota puede lle

• La posición de centrodelantero es una de las pocas especialidades que ningún planteo debe omitir

• La ilusión de todo equipo que compite es imponerse. Anticipar que eso va a suceder, en fútbol, nunca es conveniente. Tenemos la ilusión, esperemos que así pase, y nos limitamos a comentar nuestras intenciones”

• Para evaluar la superioridad de un equipo respecto del otro en un partido hay que juzgar el dominio y las situaciones de gol. Si usted juzga solo las situaciones de gol e ignora el manejo del trámite, puede que haya un equipo que llegó y no construye, y e