Frases célebres sobre: niño. [Página 34]

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• Da un poco de amor a un niño y ganarás un corazón.

• No enseñéis a los niños nada de lo que no estéis absolutamente seguros. Mejor que ignoren mil verdades que no que conozcan una sola mentira.

• La mayor parte de lo que se le enseña a un niño podría enseñarse en la mitad de tiempo si se le motivara y se le dieran buenas estrategias de aprendizaje.

• Las obras que un autor escribe a gusto son las mejores, como los niños engendrados en el amor son los más bellos.

• Para librar a vuestros hijos de esos vicios y calamidades haced que desde niños se den a la virtud y trabajos.

• El hombre a quien el dolor no educó siempre será un niño.

• La madurez del hombre es haberse reencontrado, de grande, con la seriedad que de niño tenía al jugar.

• La madurez del hombre es haber vuelto a encontrar la seriedad con que jugaba cuando era niño.

• Mejor que el hombre entiende a los niños la mujer; pero el hombre es más niño que la mujer.

• Los niños y los locos dicen la verdad en esta vida perra, y a unos se les educa y a otros se les encierra.

• Quien quiera hacerse niño tiene que superar también su juventud.

• Recuerda el asombro general ante la extrañeza de una noche de la que se hablaba como de algo que hay que fijar fuera de la muerte para más adelante poder contarlo a los niños. Y también que ella hubiera sido partidaria de ocultar aquella noche de verano,

• Siempre hay un niño en el verdadero hombre

• La mujer comprende al niño mejor que el hombre, pero el hombre es más niño que la mujer

• No puede haber una revelación más intensa del alma de una sociedad, que la forma en la que trata a sus niños

• El niño, con su enorme potencial físico e intelectual, es un milagro frente a nosotros. Este hecho debe ser transmitido a todos los padres, educadores y personas interesadas en niños, porque la educación desde el comienzo de la vida podría cambiar verdade

• Si la ayuda y la salvación han de llegar sólo puede ser a través de los niños. Porque los niños son los creadores de la humanidad.

• Ésta es nuestra obligación hacia el niño: darle un rayo de luz, y seguir nuestro camino.

• Nadie puede ser libre a menos que sea independiente; por lo tanto, las primeras manifestaciones activas de libertad individual del niño deben ser guiadas de tal manera que a través de esa actividad el niño pueda estar en condiciones para llegar a la indep

• Tenemos que tener claro, eso sí, que el desarrollo del potencial humano no está determinado por nosotros. Solo podemos servir al desarrollo del niño, pues este se realiza en un espacio en el que hay leyes que rigen el funcionamiento de cada ser humano y c