Frases célebres sobre: ran. [Página 293]

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• Con el genio se inician las grandes obras, pero sólo con el trabajo se les acaban.

• Los Kennedy no lloran.

• Ojo a la situaciones inesperadas. En ellas se encierran a veces las grandes oportunidades

• Las naciones prosperan o decaen simultáneamente con su prensa

• La publicidad es el factor y la fuerza moral más grande de nuestra vida pública

• Los abusos, aun en el estado más sólido, son minas sordas que tarde o temprano estallan.

• Hitler habla durante dos horas. Me siento abatido. ¿Qué Hitler es éste? ¿Un reaccionario? Fabulosamente torpe e inseguro ... . Ya no creo ciegamente en él. Esto es lo terrible: he perdido el apoyo interior. Sólo soy a medias.

• Hay en la lengua francesa palabras con las que nadie sabe qué hacer.

• La ignorancia, que en moral atenúa la falta, es en literatura una falta capital.

• Sólo buscando las palabras se encuentran los pensamientos.

• La justicia sin la fuerza y la fuerza sin la justicia constituyen dos grandes desgracias

• Los cambios súbitos de fortuna tienen un gran inconveniente: los enriquecidos no han aprendido a ser ricos, ni los arruinados a ser pobres

• La abeja y la avispa liban las mismas flores, pero no logran la misma miel.

• El verdadero poeta tiene palabras que muestran sus pensamientos, pensamientos que dejan ver su alma, y un alma en la que todo se pinta de manera distinta. Su espíritu está colmado de imágenes muy claras, mientras que el nuestro sólo está lleno de señales

• En literatura, nada vuelve tan imprudente y tan atrevido al intelecto como la ignorancia de los tiempos pasados y el desprecio por los libros antiguos.

• Lo que me molesta de los ignorantes no es en sí su ignorancia, sino que sepan tantas cosas que no son así.

• El error entrará por la ranura, mientras que la verdad por la puerta.

• Para educar a un niño por el camino correcto, transite usted por ese camino durante un rato.

• No es lo mismo el que lleva el hijo a una escuela privada o concertada que quien lo lleva a una escuela pública: hay muchos escolares inmigrantes y ello conlleva un retraso en el rendimiento global del aula.

• No es lo mismo una persona que tenga un inmigrante en su casa de servicio y viva en Sarrià o Pedralbes, que quien vive en un bloque y no puede vender su piso a precio de mercado porque cada día van más inmigrantes a comprar en la tienda de al lado.