El ideal no es que un niño acumule conocimientos, sino que desarrolle capacidad.

Más de John Dewey

• Cualquier nuevo avance científico ha salido de una nueva audacia de la imaginación.

• La vida primaria de la memoria es emotiva más bien que intelectual y práctica.

• La memoria es una experiencia sustituta, en la cual se da todo el valor emocional de la experiencia actual sin su tensión, sus visicitudes y sus perturbaciones.

• Lo que ocurre en el pasado vuelve a ser vivido en la memoria.