Frases célebres sobre: rea. [Página 37]

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• La tarea que enfrentan los devotos de la no violencia es muy difícil, pero ninguna dificultad puede abatir a los hombres que tienen fe en su misión.

• La verdad es totalmente interior. No hay que buscarla fuera de nosotros ni querer realizarla luchando con violencia con enemigos exteriores.

• Un error no se convierte en verdad por el hecho de que todo el mundo crea en él.

• Si nuestra educación fuera más sistemática y los muchachos no tuvieran que estudiar valiéndose de una lengua extraña, estoy seguro de que aprender todos esos idiomas sería en lugar de una tarea pesada algo que harían con verdadero placer. El conocimiento

• Era una época en la que yo creía que la esposa era el objeto de lujuria del marido, nacida para complacerle en todo momento, en lugar de pensar que, en realidad, era una compañera y un socio en todas las alegrías y tristezas del esposo. Mayo de 1897, refl

• Así como no podemos mirar al Sol, ni ver a Dios cara a cara sin morir, tampoco podemos en el mundo de las apariencias realizar en la acción un solo absoluto. El amor mismo a la verdad me ha enseñado la belleza del compromiso.

• La Realidad no es todo lo que hay.

• Es un orgullo ser del Real Valladolid.

• Siempre he creído que lo más hermoso de la creación es una mujer guapa

• En realidad, el único momento de la vida en que me siento ser yo mismo es cuando estoy con mis amigos

• Un amor real es como dormir y estar despiertoPasajera en trance

• Que poca cosa es la realidad, mejor seguir, mejor soñar, que lo que vale no es el día. Pero el sol está, no es de papel, es de verdad. Cuando comenzamos a nacer

• Ramón Mendoza no es que dejara al Real Madrid hecho un solar...¡es que se llevó hasta el solar!

• Mi Buenos Aires querido, cuando yo te vuelva a ver no habrá más pena ni olvido. En realidad estas son palabras de Alfredo Lepera, que fue quien escribió la letra

• Lo peor de ser actriz es el ambiente que este hecho te crea fuera de los platós.

• Se suele decir que Hollywood destruye a las grandes figuras que ella misma crea, como Judy Garland o Marilyn Monroe, pero yo no estoy segura de eso, ya que todos más o menos ejercemos un control sobre nuestras vidas.

• El gran desafío, tanto para el docente como para el alumno, es encontrar ese equilibrio entre grado de desafío de una actividad y el grado de habilidad de la persona que la realiza.

• Quizás la amalgama de juventud y madurez es una característica identificable del genio científico creativo.

• Nuestras limitaciones no sólo posibilitan los primeros aprendizajes vitales, sino que también permiten ocasionales rupturas creativas.

• Una escuela centrada en el individuo tendría que ser rica en la evaluación de las capacidades y de las tendencias individuales. Intentaría asociar individuos, no sólo con áreas curriculares, sino también con formas particulares de impartir esas materias.