Frases célebres sobre: aes. [Página 7]

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• Maestro quisiera saber como viven los peces en el mar. -Como los hombres en la tierra: los grandes se comen a los pequeños.

• Porque pienso que lo podemos lograr, de hecho, estoy seguro Y si caes, levántate y regresa a por más.

• No hay interés donde no se entrevé el fin de la acción. Lo que no se hace sentir no se entiende, y lo que no se entiende no interesa. Llamar, captar y fijar la atención, son las tres partes del arte de enseñar. Y no todos los maestros sobresalen en las tr

• El título de maestro no debe darse sino al que sabe enseñar, esto es al que enseña a aprender; no al que manda aprender o indica lo que se ha de aprender, ni al que aconseja que se aprenda. El maestro que sabe dar las primeras instrucciones, sigue enseñad

• No hay oveja que busque al pastor, ni muchacho que busque al maestro.

• Toca a los maestros hacer conocer a los niños el valor del trabajo, para que sepan apreciar el valor de las cosas.

• El maestro de niños debe ser sabio, ilustrado, filósofo y comunicativo, porque su oficio es formar hombres para la sociedad.

• Y el hecho mismo de mantener la libertad de la enseñanza en los límites convenientes, el Estado consigue su objeto en la libertad de pensar, porque las gentes, en lo general, no piensan más allá que lo que sus maestros han pensado.

• ¿Sabes que Utivich? Creo que esta es mi mejor obra maestra.

• Muchos se han convertido en maestros de ajedrez, nadie se ha convertido en el maestro de ajedrez.

• Bacon fue el primero que enseñó al mundo el verdadero método de estudio de la naturaleza, y rescató a la ciencia de la barbarie en que la habían puesto los seguidores de Aristóteles, por una imitación demasiado servil de su maestro.

• Gaudí decía que su maestro era el árbol que tenía delante; yo también pienso que nunca podremos hacer una arquitectura mejor que la de un árbol.

• Los libros son compañeros, maestros, magos y banqueros de los tesoros de la mente. Son portadores de civilización.

• El conocimiento de un oficio debe ser secreto. Se transfiere de padre a hijo, y de maestro a aprendiz. Los artesanos tienden así a formar gremios o clanes que guardan celosamente los misterios del oficio.

• Friedrich August von Hayek, Economía y Conocimiento Agradecimientos a mi Maestro 1936, refiriéndose a Wieser:

• Todos abstraen una realidad diferente. Cuando entras en una habitación, abstraes la realidad que estás preparado para abstraer. Tú captas las señales que te interesan. Tu cerebro las graba y las organiza.

• Tu debes, como maestro, concentrarte en tu misión.

• La experiencia es un maestro feroz, pero está claro que te hace aprender.

• La llave maestra del dominio de uno mismo, es el olvido de uno mismo.

• Las serpientes son las maestras de toda sagacidad: ellas nos muestran el camino de la prudencia