Frases célebres sobre: res. [Página 1008]

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• E incluso si tu enemigo sufriera como deseas, ¿Cómo te beneficiaría a ti? Si me respondes: por lo menos, me sentiría satisfecho, ¿Existe, acaso, mente más infame que esta?

• Aquella conversación me estaba interesando cada vez más. Yo era igual de depravado que los demás jóvenes de mi edad, y el carácter abyecto de mi propósito me importaba un ardite ahora que se habían despertado el amor propio y todas las pasiones que se mez

• Lo más inexplicable era y sigue siendo cómo pueden salir de su tumba y regresar a ella. La doble vida de los vampiros se mantiene gracias al sueño cotidiano en la tumba. Su monstruosa avidez de sangre de seres vivos les proporciona la energía necesaria pa

• Imaginen ustedes que un individuo, suficientemente perverso, se mata. En determinadas circunstancias, los suicidas pueden transformarse en vampiros. Este vampiro empieza a visitar a los seres vivos mientras duermen. Estos últimos se mueren y, una vez sepu

• La creatividad es una caja de sorpresas y nunca sabes con qué te vas a encontrar dentro de tí mismo.

• Tengo muchas preguntas, que aun no han tenido su correspondiente respuesta.

• Me siento orgullosa de mis padres, han sido un gran apoyo en mi carrera.

• Al amor le faltan líderes, y a los líderes les falta amor.

• No llores por haberlo perdido, alégrate por haberlo poseído.

• Con mis canciones puedo expresar todo lo que me incomoda o todo lo que me gusta o me atrae

• Las mujeres son todas iguales. Están llenas de botones, millones de botones. Pero los hombres sólo tienen el conectar y desconectar. Sólo necesitan comida.

• La innovación requiere ideas nuevas... La educación tiene una responsabilidad frente a la tradición...

• En su disociación de las matemáticas, nuestra cultura se acerca mucho a caricaturizar sus propios peores hábitos de alienación epistemológica.

• Cualquier cosa es fácil si uno puede asimilarlo a la propia colección de modelos. Si eso no es posible, cualquier cosa puede resultar angustiosamente difícil.

• La metáfora de la computadora como una entidad que habla matemáticas coloca al que aprende en una relación cualitativamente nueva con respecto a un importante dominio del conocimiento.

• Creemos que existe algo así como llegar a ser un buen aprendiz y, por consiguiente, que los maestros deben efectuar mucho aprendizaje en presencia de los niños y en colaboración con ellos.

• Qué es un británico y qué ha conseguido, cuando utiliza un sombrero y no puede expresar realmente piensa, sólo decir palabras, no lo que siente.

• El mayor de todos los errores estriba en no hacer nada porque sólo puedes hacer poco

• Hay que subordinar, como escribió Jaurès, las leyes brutales de la competencia a las leyes superiores de la vida.

• Nadie puede librar a los hombres del dolor, pero le será perdonado a aquel que haga renacer en ellos el valor para soportarlo.